Đối với tác giả, tài liệu Chiều tối lớp 11 là tài liệu hay nhất, trình bày chi tiết những nội dung chính quan trọng nhất của bài Buổi chiều bao gồm bố cục, tóm tắt, nội dung chính, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật. nghệ thuật, lập dàn ý, phân tích. , ….

Bài thơ: Chiều tối (Hồ Chí Minh) – Ngữ văn lớp 11

Bài học: Chiều – Bà. Thùy Nhàn (VietJack Teacher)

Nội dung bài thơ Chiều Tối

chính tả

Dịch nó

Dịch thơ

I. Đôi nét về tác giả Hồ Chí Minh

– Hồ Chí Minh (1890-1969) sinh ra trong một gia đình Nho học yêu nước

– Thuở nhỏ học chữ Hán, sau đó học chữ Quốc ngữ và tiếng Pháp, rất am hiểu văn hóa, văn học Đông Tây (Trung Quốc) và văn hóa, văn học Tây (Pháp) chảy trong huyết quản văn chương.

– Quá trình hoạt động cách mạng:

+ 1911: ra đi tìm đường cứu nước.

+ 1918 – 1922: Hoạt động cách mạng ở Pháp, tích cực viết báo, viết sách tuyên truyền chống thực dân, đoàn kết các dân tộc thuộc địa.

+ 1942-1943: Bị chính quyền Tưởng Giới Thạch bắt giam tại các nhà tù Quảng Tây, Trung Quốc.

+ 2/9/1945: đọc Tuyên ngôn độc lập…

⇒ Vị lãnh tụ vĩ đại đồng thời cũng là nhà văn, nhà thơ lớn với một di sản văn học quý giá.

– Công việc chính:

+ chính luận: Bản án chế độ thực dân Pháp, Tuyên ngôn độc lập, Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến (1946), Không có gì quý hơn độc lập tự do (1966)…

+ truyện và kí: Bà Trưng Trắc than thở (1922), Vị Viễn (1923), Chuyện lớn Varen và Phan Bội Châu (1925).

+ Thơ: tập thơ Nhật ký trong tù và nhiều bài thơ sáng tác ở Việt Bắc

– Phong cách nghệ thuật

+ Hồ Chí Minh được khán giả đặc biệt quan tâm

+ Hồ Chí Minh luôn quan niệm tác phẩm văn học phải chân chính.

+ Hồ Chí Minh yêu cầu người viết phải chú ý đến hình thức thể hiện, tránh lối viết rối rắm, xa lạ, rườm rà.

II. Một chút chiều tối (Hồ Chí Minh)

1. Hoàn cảnh sáng tác

– Đoạn thơ được trích từ tập thơ Nhật ký trong tù, một tập thơ được sáng tác khi tác giả bị chính quyền Tưởng Giới Thạch bắt giam 13 tháng.

– Cảm hứng được gợi lên từ việc Hồ Chí Minh di chuyển từ Tĩnh Tây đến Thiên Bảo

2. Trình bày

– Phần 1 (hai câu đầu): chụp ảnh thiên nhiên

– Đoạn thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, ý chí vượt lên hoàn cảnh khó khăn của nhà thơ, chiến sĩ Hồ Chí Minh.

4. Giá trị nghệ thuật

– Đoạn thơ mang đậm sắc thái nghệ thuật cổ điển và hiện đại

III. Chiều Tổng hợp Phân tích (Hồ Chí Minh)

1. Tranh thiên nhiên

– Hình ảnh các loài chim

+ nghĩa thực: cánh chim muộn nên đường bay đã mệt, nhưng hướng bay có mục đích: vào rừng tìm chỗ ngủ. Buổi chiều với vạn vật là sự trở về của sự nghỉ ngơi. Động cơ hoạt động của chim

+ ý nghĩa liên quan:

• Giữa chủ thể trữ tình và hình ảnh cánh chim có sự giống nhau là cả hai đều mỏi, cánh chim không ngừng bay, người tù cũng không ngừng bước đi.

• thay đổi: con chim tìm cách bay về tổ trong khi người tù tiếp tục đi đến nhà tù khác; Nếu con chim có động lực, tù nhân không có động lực nào cả

• nó còn ẩn chứa nỗi nhớ nhung, nỗi niềm của chàng trai bị giam cầm nơi phương xa.

– Hình ảnh mới:

+ nghĩa thực: đám mây lẻ loi giữa trời

+ nghĩa cộng sinh: đám mây lẻ loi giữa trời cũng như nỗi cô đơn của người tù giữa núi rừng bao la

– Thiên nhiên được miêu tả trong bút pháp cổ điển

+ thư pháp thông thường (hình chim bay trên núi biểu thị thời gian buổi tối)

+ Những hình ảnh chọn lọc thể hiện vẻ đẹp của cảnh nhưng trầm lắng, u uất

+ tả cảnh ngụ tình

2. Nhân sinh quan

– Hình ảnh cô gái đang xay ngô là trung tâm của bức tranh. Đó là vẻ đẹp của những người lao động khỏe mạnh. Sự xuất hiện của cô gái xay ngô đã tạo cho bài thơ một bước phát triển mới:

+ Thiên nhiên nghỉ ngơi nhưng nhịp sống con người vẫn co giãn

+ cảnh vật ở 2 câu đầu thật tĩnh lặng nhưng ở 2 câu cuối nhờ hoạt động của con người mà nó trở nên sinh động hơn

+ Hình ảnh lò than bừng cháy trong đêm tối dường như đang làm sống dậy niềm vui, sự lạc quan, xua đi cảm giác lạnh lẽo, cô đơn trong lòng người tha hương.

– Hai câu thơ cuối miêu tả con người với tinh thần hiện đại:

+ hình ảnh thơ có sự chuyển động tích cực

+ bài thơ kết thúc bằng màu hồng

+ Đằng sau con mắt quan sát tinh tế là tinh thần cộng sản luôn chờ đợi niềm vui, sự lạc quan và niềm tin để tiến lên

3. Nghệ thuật

– Mang đậm màu sắc cổ điển và tinh thần hiện đại

– Từ tả ít, gợi nhiều, ý tồn tại ngoài lời

Xem thêm các bài viết của tác giả, tác phẩm văn học lớp 11 hay khác:

• Lời Đó (Dành cho Hữu)
• Lai Tân (Hồ Chí Minh)
• Nhớ Đồng (Tế Hữu)
• Tường Tử (Nguyễn Bình)
• Chiều Xuân (Thơ Anh)

Ngân hàng đề thi lớp 11 tại Khoahoc.vietjack.com

• Hơn 75.000 câu hỏi trắc nghiệm toán 11 có đáp án
• Hơn 50.000 câu hỏi trắc nghiệm Hóa học 11 có đáp án chi tiết
• Gần 40.000 câu hỏi trắc nghiệm Vật Lý 11 có đáp án
• Kho các môn học khác