Me një grup prej 3 pyetjesh provimi në fund të tremujorit 1 Matematika 6 për vitin shkollor 2022 – 2023 me përgjigje dhe përzgjedhje të përpiluara afër përmbajtjes së librit Lidhja e njohurive dhe të mbledhura nga pyetjet e provimit të matematikës 6 të shkollave të mesme në të gjithë vendin. . Shpresojmë se ky grup pyetjesh testi do t’i ndihmojë studentët të rishikojnë dhe të arrijnë rezultate të larta në provimet e Matematikës 6 të tremujorit 1.

Pyetjet e provimit për Semestrin 1 Matematika 6 Lidhja e njohurive në 2022 me përgjigje (3 pyetje)

Për të blerë kompletin e plotë të Testeve të Math 6 Versioni i Lidhjes së Njohurive Word me zgjidhje të detajuara dhe të bukura, ju lutemi vizitoni tailieugiavien.com.vn

Pyetjet e provimit për semestrin 1 të matematikës 6 – Libri i lidhjes së njohurive – Znj. Vuong Thi Hanh (Mësuesja e VietJack)

Salla e edukimit dhe trajnimit…

Pyetjet e provimit të semestrit 1 – Lidhja e njohurive

Viti shkollor 2022 – 2023

Testi lëndor: Matematika 6

(pa përfshirë kohën e transmetimit)

(Titulli 1)

I. Zgjedhje e shumëfishtë (2 pikë)

Pyetja 1: Numri i elementeve të bashkësisë A = {1; 5; 6; 8; 10} është:

A) 10

B) 4

C) 5

D) 2

A) 26

B) 223

C) 109

D) 2019

Pyetja 3: Rezultati i llogaritjes 34.32 = ?

A) 36

B) 32

C) 38

A. 3

B. -3

C. 1

D. -1

Pyetja 5: Cila nga shenjat e mëposhtme ka simetri boshtore:

A) a, b, c.

B) b, c, d.

C) a, c, d.

D) a, b, d.

Pyetja 6: Nga numrat: 2; 3; 6; Cilët 8 numra janë pjesëtues të zakonshëm të 6 dhe 16?

A) 3

B) 2

C. 6

D. 8

Vargu 7: Cila nga figurat e mëposhtme ka qendër simetrie?

a) Trekëndësh barabrinjës

b) Helika

c) Qift

d) Zemra.

Vargu 8: Cila nga këto pohime është e gabuar:

a) Në një trekëndësh barabrinjës të tre këndet janë kongruentë.

b) Një gjashtëkëndësh i rregullt ka tre diagonale kryesore të barabarta.

c) Një romb ka dy diagonale që janë pingul me njëra-tjetrën.

d) Një trapez izoscelular ka dy kënde ngjitur kongruentë.

II. Ese

Mësimi 1 (2 pikë): Bëni matematikën:

a) (4 + 32 + 6) + (10 – 32 – 2)

b) 300:4 + 300:6 – 25

c) 17.[29 – (-111)] + 29.(-17)

d) 19.43 + (-20).43 – (-40)

Mësimi 2 (1,5 pikë): Gjeni x:

a) 200 – 8. (2x + 7) = 112

b) (2x – 123):3 = 33

c) H = {x ∈ ℤ | -3

Mësimi 3 (2 pikë): Në një tokë drejtkëndëshe me gjatësi 12 m dhe gjerësi 10 m, njerëzit e ndajnë zonën për të mbjellë lule dhe bar, siç tregohet në figurën më poshtë. Në zonën paralelograme të AMCN do të mbillen lule, në pjesën tjetër të tokës do të mbillet bar. Paga që duhet paguar për çdo metër katror lule është 50,000 VND, bari është 40,000 VND. Llogaritni shumën e parave që duhet të paguani për të mbjellë lule dhe bar.

Mësimi 4 (2 pikë): Tre grupe me nxënës të klasës së 6-të morën pjesë në mbjelljen e pemëve gjatë festivalit të mbjelljes së pemëve. Çdo nxënës i grupit të parë mbolli 8 pemë, secili nxënës i grupit të dytë mbolli 9 pemë dhe secili nxënës i grupit të tretë mbolli 12 pemë. Llogaritja e numrit të pemëve në çdo grup mbjelljeje duke pasur parasysh se numri i pemëve në secilin grup është midis 200 dhe 250 bimë.

Mësimi 5 (0,5 pikë): Le të jetë A = 7 + 72 + 73 + … + 7119 + 7120. Vërtetoni se A është i pjesëtueshëm me 57.

Përgjigju

I. Zgjedhje e shumëfishtë (2 pikë)

Pyetja 1: Numri i elementeve të bashkësisë A = A = {1; 5; 6; 8; 10} është:

A) 10

B) 4

C) 5

D) 2

Shpjegim: Mund të numërojmë bashkësinë A të përbërë nga 5 elementë.

Vargu 2: Cili nga numrat e mëposhtëm plotpjesëtohet me 3?

A) 26

B) 223

C) 109

D) 2019

Shpjegim: Meqenëse shuma e shifrave të vitit 2019 është 2 + 0 + 1 + 9 = 12 e pjesëtueshme me 3, 2019 pjesëtohet me 3.

Pyetja 3: Rezultati i llogaritjes 34.32 = ?

A) 36

B) 32

C) 38

D) 33

Shpjegim: Kemi: 34.32 = 34+2 = 36

Pyetja 4: Reciproca e 3 është:

A. 3

B. -3

C. 1

D. -1

Shpjegim: Dy numra quhen të kundërt nëse shuma e tyre është 0.

Kemi: 3 + (-3) = 0 pra -3 është e kundërta e 3

Pyetja 5: Cila nga shenjat e mëposhtme ka simetri boshtore:

A) a, b, c.

B) b, c, d.

C) a, c, d.

D) a, b, d.

Shpjegoni:

Për figurën a kemi dhjetëra simetri siç tregohet në figurë

Për figurën b kemi dhjetëra simetri siç tregohet në figurë

Për figurën d kemi dhjetëra simetri siç tregohet në figurë

Pyetja 6: Nga numrat: 2; 3; 6; Cilët 8 numra janë pjesëtues të zakonshëm të 6 dhe 16?

A) 3

B) 2

C. 6

D. 8.

Shpjegoni:

Numri 3 është pjesëtues i 6-së, por jo i 16-ës, sepse 6 pjesëtohet me 3, por 16 nuk pjesëtohet me 3.

Numri 2 është pjesëtues i 6 dhe 16 sepse 6 pjesëtohet me 2 dhe 16 pjesëtohet me 2.

Numri 6 është pjesëtues i 6, por jo i 16, sepse 6 është i pjesëtueshëm me 6, por 16 nuk është i pjesëtueshëm me 6.

Numri 8 është pjesëtues i 16-ës, por jo i 6-ës, sepse 16 pjesëtohet me 8, por 6 nuk pjesëtohet me 8.

Vargu 7: Cila nga figurat e mëposhtme ka qendër simetrie?

a) Trekëndësh barabrinjës

b) Helika

c) Qift

d) Zemra.

Shpjegim: Helika ka një qendër simetrie siç tregohet në figurë:

Vargu 8: Cila nga këto pohime është e gabuar:

a) Në një trekëndësh barabrinjës të tre këndet janë kongruentë.

b) Një gjashtëkëndësh i rregullt ka tre diagonale kryesore të barabarta.

c) Një romb ka dy diagonale që janë pingul me njëra-tjetrën.

d) Një trapez izoscelular ka dy kënde ngjitur kongruentë.

Shpjegoni:

a) E vërtetë sepse kjo është veti e një trekëndëshi barabrinjës.

b) E vërtetë sepse kjo është veti e një gjashtëkëndëshi të rregullt

c) E vërtetë sepse kjo është veti e rombit.

d) E gabuar sepse një trapez izoscelular ka dy kënde të barabarta ngjitur me një bazë, jo dy kënde ngjitur

II. Ese

Mësimi 1 (2 pikë):

a) (4 + 32 + 6) + (10 – 32 – 2)

= (36 + 6) + (-22 – 2)

= 42 + (-24) = 42 – 24 = 18

b) 300:4 + 300:6 – 25

= 75 + 50 – 25 = 125 – 25 = 100

c) 17.[29 – (-111)] + 29.(-17)

= 17.(29 + 111) – 29.17

= 17,29 + 17,111 – 29,17

= (17.29 – 29.17) + 17.111

= 0 + 1887 = 1887

d) 19.43 + (-20).43 – (-40)

= 19.43 – 20.43 + 40

= 43 (19 – 20) + 40

= 43.(-1) + 40

= -43 + 40 = -3

Mësimi 2 (1,5 pikë): Gjeni x:

a) 200 – 8. (2x + 7) = 112

-8.(2x + 7) = 112 – 200

-8.(2x + 7) = -88

2x + 7 = (-88): (-8)

2x + 7 = 11

2x = 11 – 7

2x = 4

x = 4:2

x = 2.

b) (2x – 123):3 = 33

2x – 123 = 33,3

2x – 123 = 99

2x = 99 + 123

2x = 222

x = 222:2

x = 111

c) H = {x ∈ ℤ | -3

Meqenëse H = kështu H = {-2; -e para; 0; e para; 2; 3}

Pra x ∈ {-2; -e para; 0; e para; 2; 3}

Mësimi 3 (2 pikë):

Është e lehtë të shihet në paralelogram AMCN se lartësia përkatëse e anës AN është MN dhe MN = AB = 10 m

Prandaj, zona e paralelogramit AMCN është:

6. 10 = 60 (m2)

Sipërfaqja e drejtkëndëshit ABCD është:

10. 12 = 120 (m2)

Sipërfaqja e mbetur e mbjellë me bar është:

120 – 60 = 60 (m2)

Shuma e parave publike të nevojshme për të paguar për mbjelljen e luleve është:

50 000. 60 = 3 000 000 (VND)

Shuma e parave të nevojshme për të paguar për mbjelljen e barit është:

40 000. 60 = 2 400 000 (VND)

Shuma e parave publike të nevojshme për të paguar për mbjelljen e luleve dhe barit është:

3 000 000 + 2 400 000 = 5 400 000 (VND)

Pra shuma e parave që nevojitet për të paguar për mbjelljen e luleve dhe barit është 5,400 000 VND.

Mësimi 4 (2 pikë):

Lëreni numrin e pemëve që secili grup mund të rritet x (x ∈ ℕ*; 200

Meqenëse çdo shok i grupit të parë mund të mbjellë 8 pemë, secili nga grupi i dytë mund të mbjellë 9 pemë, secili nga grupi i tretë mund të mbjellë 12 pemë, pra

x 8 pra x i përket B(8)

x 9 pra x i përket B(9)

x 12 pra x i përket B(12)

Prandaj, numri i pemëve që secili grup mund të rritet është një shumëfish i përbashkët i 8, 9, 12.

Ne kemi:

8 = 2.2.2 = 23

9 = 3,3 = 32

12 = 3.2.2 = 3.22

Bilanci shtetëror (8; 9; 12) = 23.9 = 72

Pra BC(8; 9; 12) =

Meqenëse numri i bimëve që secili grup mund të mbjellë është midis 200 dhe 250, numri i pemëve që secili grup mund të mbjellë është 216.

Pra, secili grup mbolli 216 pemë.

Mësimi 5 (0,5 pikë):

A = 7 + 72 + 73 + … + 7119 + 7120

A = (71 + 72 + 73) + (74 + 75 + 76) + … + (7118 + 7119 + 7120)

A = 7 (1 + 7 + 72) + 74 (1 + 7 + 72) + … + 7118 (1 + 7 + 72)

A = 7,57 + 74,57 + … + 7118,57

A = 57 (7 + 74 + … + 7118)

Që nga 57 ⋮ 57, 57 (7 + 74 + … + 7118) ⋮ 57

Prandaj A është i pjesëtueshëm me 57 (që duhet të vërtetohet).

Shihni më shumë pyetje të provimit të semestrit 1 të matematikës 6 dhe grupe të tjera librash:

Salla e edukimit dhe trajnimit…

Pyetjet e provimit të semestrit 1 – Lidhja e njohurive

Viti shkollor 2022 – 2023

Testi lëndor: Matematika 6

Koha për të bërë testin: minuta

(pa përfshirë kohën e transmetimit)

(Titulli 2)

Mësimi 1 (2 pikë): Bëni llogaritjen (Ka kuptim nëse është e mundur):

a) 45,37 + 45,63 – 100

b) 148,9 – 32,48

c) 307 – [(180.40 – 160) : 22 + 9] : 2

d) 12 + 3. {90 : [39 – (23 – 5)2]}

Mësimi 2 (3 pikë):

1. Gjeni një numër të plotë x, duke ditur:

a) x – 17 = 23

b) 2(x – 1) = 7 + (-3)

c) 4.(x + 5)3 -7 = 101

d) 2x + 1.3 + 15 = 39

2. Gjeni x di:

56 ⋮ x; 70 ⋮ x dhe 10

Mësimi 3 (2,5 pikë) Një shkollë e mesme e organizuar për nxënësit që të shkojnë për të përjetuar përvojë në hidrocentralin Hoa Binh. Pasi u regjistruan studentët, organizatorët llogaritën dhe zbuluan se nëse çdo makinë do të ishte e mbushur me 36 studentë, 40 studentë ose 45 studentë, do të mjaftonte. Llogaritni numrin e studentëve që shkojnë në përvojë duke ditur se numri i studentëve pjesëmarrës është midis 1000 dhe 1100 studentë.

Mësimi 4 (2 pikë): Kopshti drejtkëndor është 25 m i gjatë dhe 15 m i gjerë. Njerëzit bëjnë dy shtigje 1 m të gjera siç tregohet. Pjesa tjetër e tokës përdoret për rritjen e të lashtave. Llogaritni sipërfaqen e tokës së përdorur për të mbjellë pemë.

Mësimi 5 (0,5 pikë): Le të jetë A = 20 + 21 + 22 + 23 + …. + 219 . Dhe B = 220. Dhe B = 220. Vërtetoni se A dhe B janë dy numra natyrorë të njëpasnjëshëm.

Salla e edukimit dhe trajnimit…

Pyetjet e provimit të semestrit 1 – Lidhja e njohurive

Viti shkollor 2022 – 2023

Testi lëndor: Matematika 6

Koha për të bërë testin: minuta

(pa përfshirë kohën e transmetimit)

(Titulli 3)

I. Zgjedhje e shumëfishtë (2 pikë)

Pyetja 1: Duke ditur 143 – x = 57, vlera e x është

A) 86

B) 200

C) 144

D) 100

Vargu 2: Çfarë forme ka ora prej druri më poshtë?

A) Trekëndëshi

B) Sheshi

C) Drejtkëndësh

D) Gjashtëkëndësh i rregullt

Pyetja 3: Lëreni ABCD në katror. Pohimi i rremë është:

A) Katrori ABCD ka katër brinjë të barabarta: AB = BC = CD = AD.

B) Sheshi ABCD ka katër kënde në kulmin A; B; C; D është e barabartë.

C) Katrori ABCD ka dy diagonale të barabarta: AC = BD.

D) Katrori ABCD ka dy palë brinjë të kundërta paralele AB dhe BC; CD dhe reklama.

Pyetja 4: Bashkësia e pjesëtuesve të përbashkët të 12 dhe 20 është:

A) {1; 2; 4; 5}

B) {2; 4; 5}

C) {1; 2; 4}

D) {1; 4; 5; 15}

Pyetja 5: Reciproku i 20 është:

A) 1

B) 0

C) -1

D) -20

Pyetja 6: Trekëndëshi dhe katrori më poshtë kanë të njëjtin perimetër. Gjatësitë anësore të katrorit më poshtë janë:

A) 8 cm

B) 12 cm

C) 16 cm

D) 24 cm

Vargu 7: Sa numra të plotë x plotësojnë -4

A) 7

B) 6

C) 5

D) 8

Vargu 8: Zëvendëso x, y me çfarë numrash në mënyrë që numri të pjesëtohet me 2, 3, 5 dhe 9?

A) x = 3; y = 0

B) x = 4; y = 0

C) x = 0; y = 4

D) x = 8; y = 5.

II. Ese

Mësimi 1 (2 pikë): Bëj llogaritë

a) 22.85 + 15.22 – 20200

b) 50 + [65 – (9 – 4)2]

c) (39 – 19) : (-2) + (34 – 22,5 .)

d) 123,456 + 456,321 – 256,444

Mësimi 2 (1,5 pikë): Gjeni x

a) 3x – 2 = 19

b) [43 – (56 – x)].12 = 384

c) 3x.2 + 15 = 33

Mësimi 3 (2 pikë): Zonja Hoa dëshiron të shtrojë dyshemenë për një dhomë të shtëpisë së saj në formë drejtkëndëshe me gjatësi 8m dhe gjerësi 5m. Lloji i pllakës së përdorur është një pllakë katrore me faqe 40cm. Pyete znj. Hoa sa tulla duhet të përdoren (pavarësisht qarkut të llaçit).

Mësimi 4 (2 pikë): Ha ka 42 mermerë të kuq dhe 30 mermerë të verdhë. Sa thasë mund të Ha më së shumti të tilla që mermeri i kuq dhe i verdhë të ndahen në mënyrë të barabartë në thasë? Sa mermere të kuqe dhe të verdha ka në secilën qese?

Mësimi 5 (0,5 pikë): Gjeni një çift numrash natyrorë x, y të njohur: (x + 5)(y – 3) = 15.

……………………….

……………………….

……………………….

Më sipër përmbledh disa nga përmbajtjet që përmban grupi më i fundit i pyetjeve të provimit të matematikës 6 për vitin 2023, për të blerë dokumente të plota, ju lutemi vizitoni tailieugiavien.com.vn

Banka e testit të klasës së 9-të në Khoahoc.vietjack.com

• Më shumë se 20,000 pyetje për matematikë, letërsi dhe anglisht me shumë zgjedhje për klasën 9 me përgjigje